Durante o 1º Seminário Regional do Graça, realizado de 9 a 12 de outubro de 2024 no Centro de Memória da Cultura Negra Graça do Aché, na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), o Gabarito Educação destacou-se com um trabalho focado na promoção de uma educação antirracista e do conhecimento sobre a cultura afro-brasileira. A psicóloga Vivian Bandeira e a professora auxiliar Larissa Gomes apresentaram o projeto “Inclusão da Cultura Afrodescendente por meio da Literatura de Carolina Maria de Jesus”.
O trabalho, que integrou a “Feira Literária 2024” do Gabarito Educação, envolveu 44 alunos do Ensino Fundamental II e utilizou o livro “Quarto de Despejo – Diário de uma Favelada”, de Carolina Maria de Jesus. A oficina imersiva e interativa buscou introduzir os estudantes no universo da literatura negra, abordando temas como racismo estrutural, exclusão social e as desigualdades raciais. “Escolhemos uma obra que fosse acessível para as idades dos alunos e que realmente trouxesse impacto”, explicou Vivian Bandeira. “Nosso objetivo era sensibilizar, afetar e letrar racialmente os jovens, relacionando a obra com suas vivências cotidianas, para fomentar uma cultura antirracista.”.
Durante a oficina, os estudantes mergulharam na experiência por meio de trechos do livro, cenários com materiais recicláveis, músicas e vídeos que recriavam aspectos da vida retratada pela autora. Esse ambiente imersivo despertou importantes reflexões nos participantes, como o reconhecimento de seu próprio privilégio, a consciência sobre o consumo e o descarte de produtos e o impacto da cor da pele como fator de exclusão social. “Os alunos se sentiram incomodados e instigados pela realidade da obra. É essencial que essas discussões façam parte da formação deles, para entenderem as desigualdades que ainda marcam nossa sociedade”, destaca Vivian.
Importância da literatura e das artes para a construção de uma cultura antirracista
Para Vivian, a literatura e as artes têm um papel fundamental na conscientização racial dos jovens, por permitirem uma crítica à cultura eurocêntrica massificada e ao racismo estrutural. “Esses meios de expressão cultural proporcionam o letramento racial dos nossos jovens e permitem que eles questionem formas de existência que, muitas vezes, não são discutidas. Nosso objetivo é fornecer acesso a narrativas que, até recentemente, não eram contadas.”.
Contribuições e compromisso com uma sociedade mais justa
A participação do Gabarito Educação no evento foi, também, uma oportunidade de compartilhar boas práticas com outras instituições de ensino e inspirar uma mudança educacional coletiva. “Dividir essas práticas pedagógicas reafirma nosso compromisso como escola e serve de exemplo para que outras instituições integrem atividades antirracistas”, complementa Vivian. O Gabarito Educação reafirma, assim, seu propósito de construir uma educação e uma cultura antirracista, fomentando o desenvolvimento de gerações mais conscientes, críticas e inclusivas.
